前言

容我直言，我們現在誰還會在意自身大學生身份的問題？或者應該說，我們已經將大學生應該如何的問題，全盤交出去。

大學生應該是文質彬彬的，專心讀書，然後找一份好工當個中產。偶爾他們應該有激情的理想，對社會有所承擔，但不可以太過份。所以，寫詩看小說是好的，學生報有情色版就有問題；陳淑莊是一個理想大學生典型，梁國雄則不是；大學生看不懂畫展不要緊，英文不好則不行。

對比起六七十年代的大學生，我們對自身身份的執著可謂大不如前。如果我們嘗試翻閱當年迎新營的文章，這些文章都會嚴肅討論大學生對社會的責任，應該如何看待高等教育。字裡行間洋溢的信心與氣魄，都非現在可比。

這種對自身身份的執著的旁落，自然有其客觀因素。過往，大學生是真正的天之驕子，在高等教育只是留給極小撮人的時候，他們是必然的前程似錦。作為未來的棟樑，他們有資格驕傲，有資格堅持自我探究——最少在社會可以接受的前提底下堅持。

但這又是否意味著我們現在就應隨波逐流？的確，大學生的身份不如從前，但對自我身份的執著是否就應該放棄？是否除了精英，諸多低下階層就不應反省自身在社會的位置，應該如何自處？

我們相信，這種反省，是改變社會的第一步。如是，以下三篇文章，均是嘗試探討大學生應當如何的問題。第一篇〈我們從狹縫中偷光──象牙塔與服務站的迷思〉，是想探討，在大學教育日益商品化，求學只是為了工作的風氣下，我們應當如何看待大學教育的問題。第二篇〈大學生自白〉，則是我們其中一位編輯的自我經驗分享。她在進入大學之前，也是如常人一般對大學有些刻板的想像。但一年的大學生活卻讓她開始反省自己，對他人以至對社會的責任。她改變了一路以來的平穩選擇，參加了不同的社會事務，其中面對諸多的掙扎，愛情，家庭，以至自身。最後一篇〈不能獨善其身的世界末日〉，則是希望嚴肅探討大學生對社會的責任，哪怕在大學生身份不再等同精英的今天，我們依然擁有絕佳的位置去參與社會，甚至可以說，在我們變得更草根以後，我們更責無旁貸。