收拾滿滿的行李箱——簡評博群電影節 校園 圖片轉自博群大講堂facebook page 文/ 三隻小豬 訪問/ 龔愛婷、彭浩霖、吳皚純 博群電影節完結了。或許,在旅途過後,我們應該收拾一下我們的行李箱,檢視一下我們的收穫? 三月中至四月頭這段時間,中大裡,沒有紅葉,也不是櫻花,而是瀰漫著一股情迷電影氛圍。博群電影節,有別於其他電影節,這是大學校園的電影,還可以說是專屬於我們中大人的電影節。就讓我們回顧一下這二十六齣光影盛會,爲同學帶來甚麼風景呢? 簡介 電影節策展人之一馮家明認為「電影是最大眾的藝術」,最容易引起同學思考。透過敘述故事令觀眾相對容易代入角色,從光影中觀看別人的生命,從而對生命有所啟發。因為相對需要歷史背景或專業知識才看得懂的藝術品,電影的鑑賞門檻較低。同時,家明有感,現時放映氣氛比以往淡得多,所以希望將電影節大為推廣。 電影節主題聚焦於個人成長,包括志向教育,大學生活,回應了現時不少大學生的困惑:怎樣才能像《狂舞派》裹的人物一樣,發現自身缺陷後可以吸收,自強,繼而克服面臨的障礙?日復日讀書,還是《死亡詩社》呈現的才是自身所渴望的學習方式?與此同時,電影節亦沒有忽略社會問題,囊括了平等與抗爭,如《V煞》和《不平等的時代》,教人反省自我,不忘制度對個人的影響。 細探節目編排 相對坊間的電影節,是次電影節的形式與衆不同。露天放映使環境與電影結合;通宵放映讓同學一起享受電影,感覺既熱血又青春;菲林放映大大提升了電影的放映質素;神秘放映能夠勾起同學的好奇心。電影節以不同的放映形式,增加噱頭,吸引同學的好奇心。而在電影放映後,電影節更邀請到好些電影人、名家出席影後座談會與觀衆討論,激發其反思。 觀乎電影節多樣的選材、細心的編排,可見統籌別具心思。 電影題材選種夾雜多類。有些電影比較容易入口,如熱血勵志的《Kano》;有些則予人沉甸甸的感覺,如談生死觀的《下一站,天國》。播放的電影不全是冷門電影,讓對箇中電影一無所知的同學也不致於失去興趣;但亦不會全是耳熟能詳的電影,令同學安坐宿舍電腦前翻看便可。策展人能兼顧口味,將較嚴肅沉悶的和熱門輕鬆的電影,猶如蜜糖和苦茶混在一起。家明說,這樣能吸引同學去看不同種類的電影,拓寬眼界。 電影間的編排分配,讓同學有時間沉澱,與其他電影作出比較,進行電影之間的對話。《戀戀風塵》和《乘着光影旅行》同放在一天。筆者先欣賞《戀戀風塵》裡長鏡頭、固定鏡頭所表現出特有的電影美學觀念,後觀看《乘着光影旅行》中拍攝《戀》的攝影師李屏賓的故事。此編排不但呈現了更立體的李屏賓,還能進一步理解《戀》。座談會上,攝影師親自訴諸某個鏡頭的意義和拍攝過程,將同學對電影的思考推到更深的層次。 重談校園播映 「我們覺得,大家可以好好在這兒想一下生命的可能性。」家明認真的說。 博群電影節藉憑電影讓同學反思,在電影中,我們感受到生命的觸碰。既然博群電影節想達到的是啟發同學,而電影又是承載訊息的好媒介,我們又能否在校園引入規模較小的電影會?選定三兩好戲,圍繞一個主題作更深入的探討;藉憑電影,把自己對於生命的思考帶給他人。 讓同學能夠自主地選擇電影,並舉辦映後座談會,同學才可以藉著劃時代的電影進行更深刻的反思。觀乎現況,映後座談會一般以講者的個人分享開始,然後才是同學的發問環節。雖然講者的見解相當獨到,然而同學眾多,根本沒有時間發問所有問題,難以進入深入的劇情意象討論。同學籌辦的電影會當然無法如博群電影節般邀請到極具份量的講者,但卻給予同學無邊際自由發問的空間,讓同學透過電影感染和啟發身邊的同伴。這就恍如家明當年在中大「以電影會友」,回味濃厚的放映氣氛。 固然,目前亦有不少學生團體嘗試舉辦自己的電影會,但礙於缺乏資源,器材簡陋,往往難以吸引觀眾。若校方認同電影節的意義,何不協助提供場地及器材,向由同學擔當主辦單位的電影活動進行贊助? 結語:不要讓行李箱封塵 從露天放映到映後座談會的安排可見,這次電影節在乎的,是人與人之間的互動及對周邊事物的反思。倘若在這趟旅行中,在你心中擦過一剎那的火花,請緊緊抓住它,讓其好好燃燒,哪怕只是落筆寫個影評,或是召集所有漂亮的面孔,弄個炸雞啤酒電影會,將那小火花放大為煙火,炙記電影帶給你的光與影。 分享至: Leave a Reply Cancel ReplyYour email address will not be published.CommentName* Email* Website 在瀏覽器中儲存顯示名稱、電子郵件地址及個人網站網址,以供下次發佈留言時使用。 − 四 = 0 Δ