城內的人點樣走出去：反擊防剽竊軟件「維誠」

輯自2010年《迎新特刊》
文︰錢終輸

學生抄功課，老師捉抄功課的學生是一場永無休止的戰鬥。隨着資訊科技越發達，抄功課的難度越來越低。校方為打擊抄功課之風而開發「維誠」VeriGuide[1]，強制同學交功課時必須同時呈交電子版到「維誠」系統，核對有否抄襲。下文將會探究維誠是如何運作，為何我們反對校方使用維誠，最後提供一些破解維誠的方法。

「維誠」如何運作？

據其專利文件顯示，「維誠」會將收到的功課與互聯網的資料，以及過往多年的同學功課對比，highlight出疑似抄襲文字讓老師判斷。它主要量度「相似度」（similarity level），如果一句子入面有五成詞語重覆，就會被判斷為有50%抄襲。同時系統亦會量度「可讀性」(readability)，如文章中一些句子「可 讀性」評為高級、同一篇文另一部份「可讀性」卻低（即寫作技巧低），則寫得好的部份極可能是抄回來的。

「維誠」的弱點在於，在某些專門學科用字重複度可能極高，會被系統誤認抄襲。系統甚至不懂分辦已下註腳的引文，令教授疲於奔命追逐大量個案及逐個核實註腳。事實上不少教師私下抱怨系統無用之餘，大學高層又「強烈勸籲」教師一定要嚴懲被系統抓到的學生，令老師更添苦惱。

迫老師捉人交數

自中大學生報報導「維誠」系統種種問題後，校方多次澄清並無強迫，全由系方／老師自願使用系統。不過本報不斷收到消息，負責系統的副校長楊綱凱致電老師， 要求解釋為什麼沒有交出被系統抓到的學生。各系老師為免要另行花心機解釋，紛紛寧願交出疑似輕度抄襲的學生應付。

迫學生簽不平等條約

校方強逼學生必須將功課上載至「維誠」，否則該項功課將不會被評核。而學生在交功課時需要將証明收據一併繳交。通常大家不會理會收據上的細節便會簽名交功課，但若果留意收據上的細條，便會發覺這些細條是多麼不合理。即使學生不同意這些細條，也沒有權反對。

– 以匿名的方式儲存你的功課，用來對照其他學生有沒有抄功課

這樣做其實是幫助「維誠」加大它的資料庫，幫助軟件開發商生財。但學生根本沒有義務幫助擴大「維誠」的資料庫，為何要讓我們的功課成為開發商的生財工具呢？更何況開發商沒有給過我們一分一亳。

– 數據將會被用作於研究、教學和學習之上
關於這一項，在整份收據中所佔的篇幅極少，只得寥寥數語。對於學校如何利用學生的功課在研究、教學和學習上是極度含糊。我們完全不知道校方會如何使用自己的功課。

攻破圍城

如何避開圍城？同學實驗成功的方法包括交空白.doc檔， 以及將功課改成系統無法辦認的字型。

方法一：交空白.doc檔

經驗發現，幾乎所有老師根本不會去檢查每個同學交給系統的電子檔，改功課看hard copy。因此將空白檔交去系統根本無人發現，系統會驗出你是0%抄襲。有同學兩三年來所有功課都是如此「交白卷」，從未被查出，順利過關。
方法二：將功課改成系統無法辦認的字型

這個方法比較保險。先將功課內容轉成花邊字型，然後output成jpeg，再轉成pdf format[2]，總之轉幾次格式令功課變成花碌碌的畫面，任何核字軟件都辨認不出就可以了。

方法三：明刀明槍唔交

有朋友索性在功課上加多張紙，寫著「為抗議維誠系統，將不會向之遞交功課，一切後果，歡迎與本人商討」。