文 / OhKam 撚

在房間裡,你、Omates 和組爸媽盤膝圍坐在床上,無數對目光交匯,大家都知道玩房 Game 的時候到了。組爸媽露出玩味的眼神,開始邀請大家 Round Status。很不幸,你坐在組爸媽身邊,是第一個誤入歧途的小羊。你是一個談過五次戀愛的女生,有過性經驗,猶豫著是否直言不諱。看著眼前一臉食花生的陌生人,你手心冒汗,最後輕輕吐出「A0」兩隻字;你是一個沒有戀愛經驗的青頭仔。「我都係 A0」—— 你有點緊張地說,大家沒有刻意為難你。你瞄了眼同組長相帥氣的 Omate,不禁有點自卑;每次被問及戀愛經驗,你都免不了一番掙扎。你是個雙性戀,男生女生你都戀愛過。要反問別人對象是男生還是女生嗎?可你不想向第一次見面的人出櫃。最後,你還是自己暗暗做了加減法,落下一句「我是 A1」。

Ocamp 是不少新生開啟大學生活的踏腳石,但我在 Ocamp 的氣氛之中感受到一些壓力,例如是要積極玩遊戲和與人交談。我想這並不只是個例:對於比較內向或慢熱的同學,Ocamp 的急促節奏可能是一種折磨。因此,我邀請了對迎新營觀感不同的 Nathan 和 Dorothy 分享經驗和感受,談談 Ocamp 的運作模式。

我們盤膝圍坐,目光交匯,深知時候到了

在訪談之始,我、Nathan 和 Dorothy 先互相分享了參與迎新營的感受。我和 Dorothy 把不太愉快的感受歸咎於 Ocamp 的性別問題。而 Nathan 認為 Ocamp 體驗不過不失,只是因為個人原因未有太投入其中。為了找出我們經驗之間的相異之處,以及大家好像都不太能融入 Ocamp 氛圍的共通點,我們決定先從迎新遊戲的經驗感受開始爬梳。

第一個遊戲是耳熟能詳的「Round Status」。 Nathan 自稱對 Round Status 沒什麼感想,小小自嘲自己是 A0 沒有經歷可分享,另一方面他也認為 Round Status 是用於熱身,純粹讓大家有個話題能展開對話。他自覺遊戲沒有強制性——「被人問嘅可以揀答或者唔答,唔想講嘅人可以話自己係 A0(咁就唔會被追問)所以我覺得冇咩壓力。」

「我唔明點解要同啱啱識嘅人分享感情狀況。分享本身冇問題,但點解唔係隨著關係變得熟絡而自然地交流?」Dorothy 看來,Round Status 的問題不是內容本身,而是對象和氣氛。一來,剛認識對方就問及感情狀況這種比較私隱的事情很奇怪,像是跨越了好幾層防線和別人套近乎,容易冒犯別人;二來,在 Ocamp 的設定下,Round Status 其實是有強制性的。

的確,沒有很多故事又坦然自若的人可以輕鬆度過,不過如果我們在 Round Status 的身位不同,遊戲體驗就很差勁了——有過數段戀愛史和性經驗的女生會擔心被 Slut-shamed,A0 的內向男生可能會為自己一張白紙的感情狀況自卑,性小眾可能要當場出櫃。

當別的 Omates 都願意回答甚或分享自己的經歷,我們或多或少都感受到要參與其中的壓力。是的,你有拒絕的權利,可以選擇用 A0 明哲保身,或勇敢地表示不願意回答。但最終,無論是說謊、誠實,還是迴避,都免不了一番掙扎,問題是,我們真的有必要承受這份壓力嗎?

Pleasure or pressure

對 Dorothy 來說,Round Status 只算小菜一碟。組花草遊戲帶來的不適是有過之而無不及。「我覺得組花草好似選美比賽,唔明點解呢個活動要存在。我聽到有啲人喺到 Judge 組花草嘅外貌,當時我覺得好嬲。」Dorothy 直言對組花草選舉感到抗拒,認為被選中的仔女不被尊重,旁人沒有權力以評審姿態批判他們的外貌。她也提及一個表演唱歌跳舞的環節,她好死不死被挑中,本不想獻醜,但看到組媽尷尬的表情,她覺得在那一刻拒絕很有壓力,甚至有點難堪。

Nathan 亦分享道自己不喜歡 Ocamp 的「蜈蚣遊戲」—— OC 或組爸媽會選一些男生出來,要求他們坐在地上把雙腿攝入前面的人大腿之間,手臂一排繑著,肉體緊貼前後的人和地板前進,鬥快到達終點。「我唔係好鍾意肢體接觸,但係被人推咗出去,嗰個環境又有種侷著你玩嘅感覺,所以最後我都係玩咗,但我承認我係唔開心嘅。」

聽罷 Nathan 和 Dorothy 的故事,可以歸納出二人的不適感來自被強迫參加的不快,不過 Nathan 認為不舒服的感覺大多是出於自己性格問題。但玩遊戲時的不快心情,真的純粹是個人原因嗎?Dorothy 補充了自己觀察:「我本身都唔鍾意太多身體接觸,但有啲人會覺得劃返身體接觸上嘅 Boundaries 係一件奇怪嘅事,尤其當參加者全部都係同性嘅時候,佢哋會唔明點解你咁抗拒,或者覺得你係 Being Extra。」

除了個人的性格,為何搞手們沒有考慮到新生不同的需要,把責任和壓力轉介到他們身上。即使道理上不情願參與某些遊戲的同學有權利拒絕,但在組爸媽和 OC 愛的凝視,以及同學期許的目光下,是否人人都能承擔被人標籤為「唔合群 Kam L」、「好難相處」的風險,勇敢說不呢?為了維持 Ocamp 凝聚大家的集體性,把一堆人困在同個空間內,透過玩遊戲、Dem Beat 來增強新生的歸屬感,把原本素不相識的陌生人納入友軍行列,繼而形成一個看似感情深厚的群體。會否在批評那些不夠活躍的新生之前,我們先檢視 Ocamp 的環境是否足夠友善?

我們沒有受虐傾向

問題來了,其實網上從不缺乏 Ocamp 的劣跡事件,為什麼我們依然奮身跳入火坑,「明知係屎都忍唔住試兩啖」?我們指出不參加 Ocamp 在直覺上好像會欠缺了什麼,例如不知道上課時應坐在誰的身邊,不知道該去找哪些人聊天。受虐行為絕非我們心理變態,隱藏在 Ocamp 背後的命題是我們對新身分的焦慮——新環境使我們失去安全感,總想找到一根浮木開展新生活,同時為落後他人感到不安。而 Ocamp 的存在如同對大學生身分的認證,透過學習「大學五件事」、「鳩叫 Dem Beat」等等的受洗儀式,加強一眾新生對新環境的認識並確立認同感。

可惜,迎新的身分確立方法並不適用所有人。Ocamp 像一個微波爐,而參加者是裡面的食物。Nathan 努力融入 Ocamp 環境,但清楚 Ocamp 的「Firm」大多不會長久,真正志同道合的朋友反而要在其他地方尋找,像一件快熱快凍的飯團。Nathan 表示自己參加的原因很純粹:識人,沒有要求能遇上什麼靈魂碰撞。他嘗試過迎合 Ocamp 的氣氛,亦把遊戲不舒服的感覺,歸咎於自己性格問題,迎合和忍耐是因明白到 Ocamp 只是一個形式,無論夜話還是尷尬遊戲,都是過眼雲煙。儘管如此,Nathan 最後還是因為覺得 Ocamp 太 Chur 而退出了。

回想 Ocamp,Dorothy 情緒抗拒加劇,「我 Expect Ocamp 可以討論下社會議題,唔係話要好似教科書咁理論,但我原本諗著點都會講下,始終我哋呢科同社會關聯度比較高。」Dorothy 本來抱有一絲幻想,卻只體驗到 Offensive 的遊戲,了解到同學都只把學系當成水泡科的落差讓人有自取其辱的感覺,於是不忿情緒一發不可收拾,像一顆充滿生命力的雞蛋,經過微波加熱,旋轉跳躍迸發出火焰。

性格內向又聽過不少迎新事蹟的筆者,始終有種「中大純樸,有人文精神」的倔強,加上聽聞「不去迎新就沒有朋友」,最後還是膽粗粗地報名,結果當然是中大泡泡幻滅 Quit Camp,像是一件冷血無情、鐵石心腸,無法被微波簡單叮熱的生肉。Ocamp 速食的身分確立方法,顯然並不適用於我們三人身上。

旋轉跳躍的狂歡舞蹈

為何 Ocamp 要談性?說到底,OC / 爸媽只是希望能聚集一眾新生彼此認識,讓他們有個伴互相依靠罷了。只知道大家讀什麼科、文憑試考多少分的情況下,能用什麼話題促進關係呢?對 Nathan 而言,在 Ocamp 討論「正經嘢」,如個人理想、社會議題有點突兀。即使是一些比較輕鬆的話題,也只能是一句 起兩句止。「講 Sex 嘅話題係自然地發生,而且 Sex 係最 Juicy 嘅嘢。」Juicy 這個字很有趣,我們通常會聯想到誰誰的情愛八卦,家庭生活、友誼關係好像都不夠「Juicy」。按 Nathan 的說法,只有討論「Juicy 嘢」才會有「哦↗啊↗噢↗」(上揚)這樣的語氣詞,興趣明顯不符合。

為什麼只有戀愛和性別話題才有會有「Juicy」的感覺,甚至會令一群本不相識的人一下子熟絡起來?Ocamp 有一種神奇的魔力,進入集體之中,就能讓人忘記拘謹,能和相識數天的人細訴感情坎坷,把酒當歌。這種奇妙的體驗,其實等同於狂歡的原理——讓人沈醉於背離秩序的快感之中。第一種秩序,是中學壓抑的氛圍,討論性話題總要偷偷摸摸、以免引起注意。但大學生好像有一種能暢所欲言的權利,即使同學聽到了,也只會暗暗偷笑,轉頭即忘,老師更不會因你說了性話題就捉你飲茶。大學生的自由,在於能夠肆無忌憚地走堂、鳩 Up、放蕩。

至於第二種,則是顛覆一般的交友規矩。正常來說,剛結交新朋友,我們都會從興趣愛好開始,慢慢了解對方,循序漸進地建立信任和友誼。因此,我們通常只會和很親密的朋友分享戀愛經驗。Ocamp 可能是打破了默認的社交規範,我們不再是以信任交換秘密,而是以秘密交換感情——你知道我單相思無果,我知道你曾一腳踏兩船,這些訊息讓我們從陌生人行列排除出來,新增至朋友列表。因著越過常規掌握到他人的私隱,我們獲得了窺探的快感。

Ocamp 可唔可以唔好咁樣

難道我們要禁止性、設置道德警察的角色,時刻監測大家的一舉一動,以政治正確保護每個同學的意見,才能創造一個理想 Ocamp 嗎?我們都能想像到,一個滿足所有人期望的 Ocamp 是不可能存在的。Ocamp 的問題在於缺乏選擇,無法多元地容讓不同類型的新生互相認識和交流。微波爐可不可以烹調出美味又有營養的食物,微波食品以外,又可不可以試試清蒸、焗烤、煎炸等烹調方法?

Ocamp,你可以更加好的。

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